Педагогический совет

Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом МБОУ Новоюрковичской СОШ (далее – Школа)
Педагогический совет - коллегиальный орган управления Школы, действующий в целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников.
В состав Педагогического совета Школы входят: директор школы, его заместители, все педагогические работники школы.
В необходимых случаях на заседание Педагогического совета школы могут приглашаться: председатель Управляющего совета, председатель родительского комитета, представитель Учредителя и другие заинтересованные лица (представители общественных организаций, работники других образовательных организаций, родители обучающихся и другие лица). Необходимость их приглашения определяется председателем Педагогического совета школы. Лица, приглашенные на заседание педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.
Решения Педагогического совета являются рекомендательными для коллектива Учреждения. Решения педсовета, утвержденные приказами директора Школы, реализуются через их исполнение.
Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся педсоветом и утверждаются на его заседании.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

-реализация государственной политики по вопросам образования;

- ориентация деятельности педагогического коллектива школы на совершенствование образовательного процесса;

- внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;

- решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии

Функции педагогического совета

-разработка и принятие образовательной программы школы; -

рассмотрение вопросов выполнения учебных программ, федеральных государственных образовательных стандартов;

- обсуждение и принятие решения по любым вопросам, касающимся содержания образования, в том числе обсуждение и выбор учебных планов, программ, форм и методов образовательного процесса и способов их реализации;

- принятие решения о порядке и сроках проведения промежуточной аттестации обучающихся и ее формах;

- принятие решения о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, а также о выпуске обучающихся из школы;

- решение вопросов о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс "условно", а также по согласию родителей (законных представителей) об оставлении обучающихся на повторный год обучения, переводе на иные формы обучения;

- определение списков учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе; - утверждение плана работы школы на учебный год;

- решение вопросов о повышении квалификации и переподготовке кадров, развитие их творческих инициатив;

- выявление передового педагогического опыта и его внедрение в образовательный процесс; - решение вопросов о выборе профиля обучения в 10-11 классах, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей).

- определение направлений опытно-экспериментальной работы, заслушивание отчетов о ходе данной работы; - рассмотрение вопросов деятельности детских объединений и подведение итогов работы за прошедший период (за год);

- рассмотрение вопросов аттестации педагогических работников; - заслушивание информации, отчетов директора, педагогических работников о создании условий для реализации образовательных программ;

- утверждение характеристики педагогических работников, представляемых к награждению; - принятие решений о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся;

- принятие решений по другим важнейшим вопросам деятельности Учреждения в рамках своей компетенции.